Herramientas web 2 0

LA WEB 2.0

Definiciones:

Web 1.0

Sistema basado en hipertexto, que permite clasificar información de diversos tipos, conocido como la gran telaraña mundial. Funciona por hipertexto y gráficos e incluye efectos multimedios. Es considerado como el acceso más sencillo y comprensible al universo de la información disponible en Internet. Enlaza páginas o documentos localizados en la red sin importar su ubicación física o geográfica.

Web 2.0

Segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios. Se pasa de una web informativa, creada por expertos a una web social, donde cualquiera puede participar fácilmente. Aparecen aplicaciones Web muy potentes y sencillas de manejar enfocadas al usuario final. Basa su desarrollo en CMS (Sistemas de Gestión de Contenidos). 

Características:

a. Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia que se pueden compartir.

b. Los formatos utilizados para diseñarlas son Java script, PHP, u otras similares.

c. Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.

d. La información se puede presentar en varias formas (escrita, audiovisual).

e. Permite que el usuario cree su propio contenido.

f. La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.

g. Facilidad para compartir información. (CMS, Content Management System) como blogs y wikis.                                                                                        h. Sencillez de uso.

i. Muchas posibilidades de comunicación.

j. Permite compartir fotos, artículos, trabajos, vídeos o enlaces, mantener debates, comentar los trabajos de otros e incluso evaluarlos.

k. Ofrece una amplia caja de herramientas, en constante crecimiento y mutación: blogs, wikis, podcasts, gestión de imágenes, videos, audio.

l. Aplicaciones gratuitas, eso permite la mayor participación posible entre todos los usuarios de la red.

m. Se relaciona con el término M-Learning, mucha de la información que se introduce se realizan en diversos lugares, mediante su teléfono móvil, portátiles, Ipad.

Ventajas

* El aprendizaje es más eficiente.

* No requiere de grandes conocimientos informáticos.

* Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.

* Optimización de los tiempos de aprendizaje.

* En el proceso enseñanza-aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas.

* Aumento en el interés por la Web.

* Acceso inmediato a la información y aportación que se puede hacer de la misma.

* Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

* Accesible y disponible.

* Gratuita.

* Fácil de implementar y usar.

* Aceptada por la mayoría de los internautas.

* Promueve la participación.

* Posibilita el aprovechamiento del saber y trabajo colectivos.

* Optimiza los tiempos y costos de acceso y navegación.

Desventajas

* La información ofrecida no procede siempre de fuentes fiables.

* El alumnado, en su mayoría no domina correctamente las herramientas Web 2.0.

* Exceso de información, la cual es difícil de procesar en su totalidad.

Aplicaciones:

Diversas aplicaciones en Internet permiten la comunicación y colaboración entre individuos independientes de su ubicación geográfica, y sin requerir la utilización de software especial, solo mediante el uso de páginas Web. Algunas aplicaciones ordenadas de mayor a menor frecuencia en el uso para el aprendizaje colaborativo son:

a. Foros de discusión o debate: Medio de comunicación entre miembros de una comunidad virtual de cualquier índole. Se usan como centros de debate, discusión, y pedido de información. Los temas tratados están relacionados con los temas de la clase o con preguntas de índole metodológica o técnica. Se observa la construcción de conocimiento mediante la retroalimentación y respuesta a preguntas realizadas por los participantes. Cada uno de los miembros contribuye individualmente al conocimiento aportando puntos de vista o información relevante que permite llegar a conclusiones bien informadas. Algunos foros son moderados por el docente, expertos, o por líderes de grupos, otros son libres. Los foros libres han sido creados para la socialización entre los miembros de los cursos. Los foros moderados por expertos son foros de preguntas o información técnica o foros de temas específicos.

b. Blogs: Un espacio personal en la Web, en donde se puede escribir y publicar una página, un diario de reflexiones, una recolección de eventos, o compartir información, ideas, pensamientos con otros. El blog muestra las entradas en orden cronológico o temático. El blog se usa con dos diferentes funciones, una como diario de reflexión, que a su vez, es de acceso restringido, y la otra como centro público de discusión, similar a un foro pero con acceso público.

c. Wikis: Se definen como una colección de páginas Web conectadas entre sí, cada una de las cuales puede ser visitada y editada por cualquier persona con acceso a Internet en cualquier lugar del mundo. Ejemplos: Wikipedia, Wikibooks, WikEd y Wiki en Moodle. El aprendizaje colaborativo se da por la construcción de documentos sobre diversos temas entre los participantes.

d. Grupos virtuales: Son espacios en Internet, en donde las personas pueden crear libremente una membrecía y luego crear su comunidad virtual para compartir archivos, información, y para comunicarse sincrónica o asíncronamente. Ejemplos: Moodle y Yahoo Grupos, en donde los participantes ingresan enlaces o vínculos a sitios de interés común.

e. Correo electrónico: También llamado e-mail permite la comunicación en texto entre computadoras conectadas a la Red en cualquier parte del mundo.

f. Listas de distribución: Son listas de correos electrónicos que se usan para distribuir información o compartir opiniones entre los miembros. Generalmente es utilizado a un núcleo de personas con intereses similares o un tema común. Pero esta lista no se usa para compartir conocimientos sino solo como medio de difusión de noticias a la clase.

Herramientas:

Son todas aquellas herramientas  útiles  y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, modificables en su contenido o en la forma de presentarlos. Le permite a la persona no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, además permite la participación activa de los usuarios.

Las nuevas formas revolucionarias de crear, colaborar, editar y compartir contenidos generados por los usuarios en línea a través de la Web 2.0.  Se trata también de la facilidad de uso. No hay necesidad de descargar, y los profesores y estudiantes pueden dominar muchas de estas herramientas en cuestión de minutos. La tecnología fácil y accesible para todos.

Herramientas de presentación

Cargar, crear, editar y compartir presentaciones creativas en cualquier momento y en cualquier lugar. Con Web 2.0 se puede impulsar los límites de las presentaciones tradicionales, mezclar las cosas, y que el aprendizaje sea más atractivo con el aprendizaje de las nuevas tecnologías.

Con estas herramientas, puede compartir presentación de power point o Keynote, documentos PDF de Adobe y presentaciones de Smart Board), también  a través de un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube, con algunas toques que diferencia lo tradicional.

Herramientas de vídeo

Web 2.0 facilita la integración de vídeo en proyectos y presentaciones compartidas. Estas herramientas de integración de vídeo libres para los proyectos, presentaciones, reuniones de padres entre otros.

Animoto.com   Animoto.com/education   PhotoPeach.com

Con las aplicaciones  se pueden convertir fotos y vídeos, reproduce vídeoclips y música gratuitamente, los maestros y alumnos pueden interactuar con lecciones de aula, crear presentaciones de diapositivas con encuestas y cuestionarios.

Video Streaming

En la navegación por Internet es necesario descargar previamente el archivo (página HTML, imagen JPG, audio MP3, etc.) desde el servidor remoto al cliente local para luego visualizarlo en la pantalla de este último. La tecnología de streaming se utiliza para optimizar la descarga y reproducción de archivos de audio y vídeo que suelen tener un cierto peso.

Herramientas móviles

Perfecto para podcasting, blogs, compartir los medios de comunicación, concursos y  más, estas aplicaciones inteligentes convierten en los teléfonos celulares inteligentes herramientas de enseñanza.

La realización de una llamada, mensajes de texto y compartir imágenes, cambian con las nuevas maneras de las aplicaciones para móviles.

Polleverywhere, Phone.io & Jott.com

Con estas aplicaciones crear experiencias a través de tiempo real, buzones gratuitos, llamadas en conferencia, podcasting, establecer recordatorios, leer, compartir, organizar, obtener correo de voz y texto a través de su voz.

Herramientas de la comunidad

De wikis a las redes sociales, esta gama de herramientas permite a los profesores y estudiantes para comunicarse, colaborar y compartir el trabajo. La creación de comunidades y colaboración son definitorios en la web.

Edmodo, Google Docs y Wikispaces

Edmodo diseñado para educadores, herramienta similar al twitter le permite crear pequeñas comunidades para clases, padres, clubes entre otros. Google Docs para uso general para la inter-colaboración en de documentos en tiempo real. Wikispaces es un servicio de alojamiento web gratuito llamado una wiki privada.

Ning, Classsroom 2.0 Yugma

Ning: Creada  para ser una plataforma social, proporciona las herramientas y la experiencia que necesitas para publicar y conectarte con tu comunidad; todo en un solo lugar. Classsroom 2.0: línea comunidad para profesores, una red libre, apoyada por la comunidad, interesados en la Web 2.0, Social Media y Tecnologías participativas en el aula.  Yugma: la conferencia web gratuita que permite a cualquier persona, en cualquier lugar compartir instantáneamente su escritorio e ideas en línea con otras personas.

Smart Board Revoluction Creative Coomons

Smart Board Revoluction: la pizarra digital de intercambio de archivos.  Creative Coomons: Ayuda a compartir legalmente su conocimiento y creatividad para construir un mundo más equitativo, accesible, e innovador - aprovechar todo el potencial de Internet para conducir una nueva era de desarrollo, el crecimiento y la productividad.